Piers Henderson
0 
1645
20
Kathy Sierra onderzocht zowel de formele als de conversationele schrijfstijl en heeft invloed op degenen die de kennis leren en behouden. Ze suggereerde dat boeken die geschreven zijn in een geschreven stijl, eerder geneigd zijn te worden bewaard en teruggeroepen. Er zijn enkele studies achter deze theorie:
... Een studie uit Journal of Educational Psychology, nummer 93 (uit 2000), keek naar het verschil in effectiviteit tussen formele versus informele stijl in leren. In hun studies keken de onderzoekers (Roxana Moreno en Richard Mayer) naar computergebaseerd onderwijs over plantkunde en bliksemvorming en "vergeleken versies waarin de woorden in formele stijl waren met versies waarin de woorden in een conversationele stijl waren."
Hun conclusie was:
"In vijf van de vijf studies presteerden studenten die met gepersonaliseerde tekst leerden beter bij latere overdrachttests dan studenten die met formele tekst leerden. Over het algemeen produceerden de deelnemers in de gepersonaliseerde groep tussen 20 tot 46 procent meer oplossingen om problemen over te dragen dan de formele groep. "...
Ik zou zeggen dat het waar is voor sommige lezers, omdat formele geschreven zinnen moeilijker te begrijpen en te verteren zijn voor sommige mensen.
Conversationeel schrijven schopt het e-mail van formeel schrijven - [Creating passionate users]