Joseph McCoy
0 
2154
29
Het is een geweldige vondst dat het boek Hoe mensen leren: Brain, Mind, Experience en School heeft een gratis online versie! Het boek heeft een aantal geweldige onderzoeken en concepten van leren, zoals geheugen en de structuur ervan, analyse en redenering, zelfregulerende vermogens, participatie van de gemeenschap enzovoort.
Leren is een elementaire, adaptieve functie van de mens. Meer dan welke andere soort dan ook, mensen zijn ontworpen om flexibele studenten en actieve agenten te zijn in het verwerven van kennis en vaardigheden. Veel van wat mensen leren gebeurt zonder formele instructie, maar zeer systematische en georganiseerde informatiesystemen - lezen, wiskunde, wetenschappen, literatuur en de geschiedenis van een samenleving - vereisen formele training, meestal op scholen. In de loop van de tijd hebben wetenschap, wiskunde en geschiedenis nieuwe leerproblemen veroorzaakt vanwege hun toenemende volume en toenemende complexiteit. De waarde van de kennis die op school wordt geleerd, begon ook te worden onderzocht op de toepasbaarheid ervan op situaties buiten de school.
Wetenschap biedt nu nieuwe opvattingen over het leerproces en de ontwikkeling van competente prestaties. Recent onderzoek biedt een grondig inzicht in complexe redenaties en prestaties bij het oplossen van problemen en hoe vaardigheden en begrip bij belangrijke onderwerpen worden verworven. Dit boek presenteert een eigentijds verslag van leerprincipes en deze samenvatting biedt een overzicht van de nieuwe wetenschap van leren ...
Hoe mensen leren: hersenen, geest, ervaring en school