Snelle leerlingen doen deze 8 verschillende dingen om alles gemakkelijk op te pikken

In de meeste delen van de wereld van vandaag wordt onderwijs gezien als een recht, geen voorrecht. Zelfs als het soms kostbaar is, heeft elk individu, althans in theorie, de mogelijkheid om alles wat hij of zij wenst te bestuderen. Als reactie op deze massificatie van het onderwijssysteem is de hoeveelheid informatie exponentieel gegroeid. Bovendien heeft het zich verspreid en gediversifieerd tot ontelbare domeinen, subdomeinen en specialisaties.

Hoe dan ook, onderwijs is niets als het geen zekere mate van algemene kennis en cultuur van andere gebieden biedt. Om te voorkomen dat scholen en hogescholen specialist worden die uitsluitend lasergericht zijn op hun vakgebied, is de praktijk van snel leren de laatste jaren steeds populairder geworden.

In een korte tijd een onderwerp aanpakken en zelfs gedeeltelijk begrijpen, kan echter zeer veeleisend zijn. Het mengen met andere, sterk verschillende zaken die van belang zijn, levert alleen maar meer problemen op. Als zodanig moeten een paar technieken en werkwijzen worden vastgesteld en gemastered om met succes deel te nemen aan snel leren.

Ze zijn meesters in het stellen van prioriteiten

Om in korte tijd verschillende onderwerpen en een grote hoeveelheid informatie aan te kunnen pakken, is het vermogen tot zelforganisatie van groot belang. Snelle studenten zijn uitstekend in het stellen van prioriteiten^[1] en haalbare doelen voor zichzelf. Advertising

Om dit met succes en consequent te doen, moet men zijn of haar eigen persoonlijkheid en studiegewoonten spelen, omdat er bijna net zoveel leerstijlen zijn als er mensen zijn. Een zorgvuldige, bestudeerde benadering van een onderwerp kan veel tijd besparen en helpen om de belangrijke onderdelen ervan te schetsen.

Ze weten hoe ze zichzelf moeten motiveren

Verbonden met het vorige punt, is benchmarking de praktijk om elke taak in subdoelen te organiseren. Dit afbreken van een titanische opdracht werkt goed als een stimulans. Mensen zijn bedraad om een ​​zekere voldoening te krijgen bij het voltooien van een taak. Om die reden kunnen grote en tijdrovende activiteiten een eeuwigheid lijken.

Snelle studenten gebruiken echter benchmarking om zichzelf gedurende de hele tijd van het project of de taak gemotiveerd en energiek te houden. Dit houdt de productiviteit op een hoger niveau en zorgt voor gemoedsrust die specifiek is voor een goed werk.

Ze zijn goed in het vragen om hulp en samenwerking

Veel georganiseerde, gedisciplineerde en intelligente individuen maken de fout om alleen te vertrouwen op hun eigen vermogen om met een immense hoeveelheid informatie om te gaan. Als gevolg hiervan is hun data-absorptiesnelheid bescheiden en is hun begrip van het bestudeerde onderwerp bij benadering. Advertising

Ter vergelijking: snelle studenten weten hoe ze moeten samenwerken en stellen de juiste vragen. Door dit te doen verlagen ze de informatielast voor zichzelf, waardoor ze een beter begrip krijgen van uiteenlopende onderwerpen. Studenten kunnen nu bijvoorbeeld toegang krijgen tot platforms voor gezamenlijk leren, zoals Edmodo^[2], waar ze contact kunnen opnemen met leraren, quizzen kunnen doen om hun kennis over verschillende onderwerpen te testen en om hun voortgang te beheren.

Ze spenderen tijd en moeite om te herzien en te oefenen

Het menselijke geheugen is niet perfect. Als zodanig kan wat eens grondig werd begrepen en onthouden, vroeg of laat verdwijnen. Vreemde talen zijn het beste voorbeeld van dit voorval. Ongebruikt gelaten voor een langere periode, woorden en uitdrukkingen worden gemakkelijk vergeten. Snelle studenten gaan voortdurend na wat ze hebben bestudeerd, herschreven of schetst notities om de informatie ten minste gedeeltelijk vers te houden.

Lees Volgende

10 kleine veranderingen om uw huis als thuis te laten voelen

Wat maakt mensen blij? 20 geheimen van "altijd gelukkige" mensen

Hoe u uw overdraagbare vaardigheden kunt verscherpen voor een snelle carrièreswitch

Scroll naar beneden om het artikel verder te lezen

Ze leren van elke mislukking

Succes, zo gewaardeerd als het is door de maatschappij, kan leiden tot een verzwakking van het vermogen om met nieuwe en uitdagende omstandigheden om te gaan. Kortom, falen kan het aanpassingsvermogen bevorderen, terwijl succes eerder tot overmoed leidt. Snelle studenten raken niet gefrustreerd en geven het vooral niet op. In plaats daarvan extraheren ze nieuwe technieken en methoden van leren van elke mislukking.

Ze doen het juiste op de juiste plek

Het belang van de omgeving tijdens het leren is voor iedereen duidelijk. Focussen vereist rust, stilte en een gebrek aan afleiding. Het veranderen van de omgeving kan echter van grote invloed zijn op het vermogen om te leren op dat moment. Advertising

Daarom is het nuttig en aanbevolen om regelmatig van de gebruikelijke donkere kamer naar het park of een bibliotheek te gaan. Eén truc is om een ​​bepaald onderwerp dat van belang is te koppelen aan een locatie. Een med student kan bijvoorbeeld embryologie in de bibliotheek bestuderen, biochemie thuis en de anatomie in het park lezen.

Ze vertrouwen op papieren kopieën om hen te helpen beter te concentreren

Technologie heeft een grote invloed op leerstijlen. Een van de zichtbare veranderingen is dat smartphones, tablets en laptops geleidelijk de afdruk uit de gebruikelijke werkruimte of klaslokaal duwen.

Tegenwoordig beperken studenten zich niet langer urenlang in de bibliotheek om stoffige handleidingen te studeren, en vechten ze ook niet voor wie de enige kopie van een bepaald werk mag gebruiken. In plaats daarvan wordt informatie online beschikbaar gesteld voor hen. Papers, studies, rapporten, syntheses van grotere boeken zijn allemaal een klik verwijderd.

Echter, als het gaat om leren, hebben onderzoekers gevonden^[3]dat ongeveer 90% van de studenten de voorkeur geeft aan hardcopy of afdrukken voor schoolwerk. Evenzo zou 92% een afgedrukte versie kiezen voor een langere tekst. Hetzelfde percentage rapporteert om zich beter te kunnen concentreren bij het lezen van een papieren versie. Het is veelbetekenend dat uit dezelfde studie blijkt dat 85% van de Amerikaanse studenten zei dat ze het gemakkelijker vinden om multi-tasken bij het lezen op een laptop of tablet. Advertising

Ze kiezen ervoor om in zichzelf te geloven als er twijfel aan jezelf is

De traditionele visie is dat om iets te kunnen begrijpen en oefenen, je intelligentie, vaardigheden en goede leergewoonten zoals de bovengenoemde nodig hebt. Echter, volgens een Netflix-expert met een eigen internettoegang^[4] hij zei “het is een onderliggend gevoel van self-efficacy, personal agency en de motivationele en gedragsprocessen om deze overtuigingen in werking te zetten.”

Simpel gezegd, onderwijspsychologen hebben de complexe rol ontdekt die zelfdegwijten, valse overtuigingen, ongelukkige zelfcontrole en dilemma's voor strategische keuzes spelen in het cognitieve leerproces. Iets leren is dus verbonden met iemands balans en overtuigingen dat zelfmotivatie en zelfvertrouwen de belangrijkste drijfveer zijn voor succes, iets dat snelle leerders onder de knie hebben.

Door deze 8 technieken te volgen om informatie toe te eigenen, kunnen snelle studenten niet alleen een grote hoeveelheid gegevens doornemen, maar ook hogere niveaus van bevattingsvermogen bereiken. Hun voorbeeld zou het model van de toekomst kunnen zijn, een tijd waarin informatie alleen maar blijft uitbreiden en steeds gevarieerder wordt.

Referentie

[1]	^	Lifehack: Back to Basics: Prioriteiten instellen
[2]	^	Hoe Assistenten: Hoe Inloggen op Mijn Edmodo Account
[3]	^	EDUCAUSE Recensie: papier of tablet? Recall en Begrip lezen
[4]	^	Proxy Gratis: Private Internet Access (PIA) Netflix-proxyfout opgelost met alternatieve VPN