Bouw een leesfamilie Hoe u lezen met uw kinderen kunt delen

Met zoveel afleiding voor hen beschikbaar - kabeltelevisie, dvd's, mp3-spelers, PlayStations, MySpace en de enorme hoeveelheid internet - wordt het steeds moeilijker om kinderen aan het lezen te krijgen. Het idee om met een goed boek te zitten en jezelf erin te verliezen lijkt een slachtoffer te zijn van de instant-on, entertainment-verzadigde cultuur van vandaag. Advertising

Het is niet alleen leesvaardigheid die verloren gaat. Het is mogelijk dat, door alle webpagina's, advertenties, in-game storyboards en andere stukjes tekst die ons omringen samen te voegen, kinderen net zoveel lezen als of zelfs meer dan in het pre-digitale tijdperk. Maar met lezen, het zijn niet alleen ruwe cijfers die telt: het is de kwaliteit van de ervaring die wordt gemist. Het lezen van boeken leert zeker begrip en vocabulaire, maar het leert ook de genoegens van het langzaam opbouwen van anticipatie, het belang van slepende en herzienende om nieuwe betekenissen en verbindingen te trekken, de projectie van het zelf in ingebeelde werelden van ons eigen maken. Advertising

Dus hoe krijgen we kinderen geïnteresseerd in lezen? Zoals alle ouders weten, worden kinderen meestal niet beïnvloed door de “probeer dit, het is goed voor je” argument. Hoewel geen van de kinderen in mijn familie zoveel leest als ik, heb ik meer dan een beetje succes gehad om hen te laten lezen - en misschien nog belangrijker: net zoals lezing. Hier zijn een paar ideeën die ik heb bedacht: adverteren

• Breng ze naar de bibliotheek. Ik ga elke zaterdagochtend naar de bibliotheek, soms met slechts één kind, soms met het hele gezin. We maken er een uitstapje van, en ik besteed ten minste een beetje tijd aan het samen brainstormen van onderwerpen om boeken met hen op te zoeken en te bekijken. Het loont de moeite om met de bibliothecaris te praten, vooral als uw bibliotheek een bibliothecaris voor kinderboeken heeft, om te zien welke speciale bronnen uw bibliotheek heeft en wat zij aanbevelen voor uw kinderen. Maak ook kennis met de kinderafdeling; onze bibliotheek heeft een sectie specifiek gewijd aan Newberry-prijswinnaars, waarvan er een gegarandeerd een hit is.
• Koop ze hun eigen bibliotheekpas. Zelfs als uw kinderen alleen met u naar de bibliotheek gaan, ontvangt u elk van hen een eigen bibliotheekpas. Een bibliotheekkaart geeft kinderen een gevoel van eigenaarschap, een gevoel van investering in hun leeskeuze. Het is iets wat zij eigen, een marker van deelname. Onze vijfjarige, die geen bibliotheekpas heeft (bibliotheekregels) maar een kaart heeft gekregen om zich aan te melden voor het zomervakantieprogramma, vertelde iedereen die hij een week had ontmoet over zijn kaart: “Ik heb een lenerspas!”
• Vraag om een ​​toezegging. Ik kom uit een familie van verkopers en een van de eerste regels voor verkoop is om de klant te laten committeren. Dus ik probeerde het met mijn kinderen, en het werkt redelijk goed. Dit is wat ik doe: aan het begin van de week vraag ik ze allemaal, “Wat ga je deze week lezen??” Als ze ergens middenin zitten, houden ze het vol en stel ik een paar vragen en gaan we verder. Als ze op dit moment niets lezen, doe ik een paar suggesties en laat ze iets kiezen. Het idee is dat zodra ze een verbintenis zijn aangegaan van hen; ze laten het niet toe me als ze niet blijven lezen, laten ze het zich naar beneden. Omdat niemand dat wil doen, zullen ze zichzelf pushen - en dat hoeft ook niet. Lezen wordt iets dat ze voor zichzelf doen, niet voor mij. Uitstekend!
• Lees met hen. Stel een voorbeeld voor uw kinderen om te volgen. Vraag uw bibliothecaris of ze dat hebben gedaan “familiepakketten” (meestal meerdere exemplaren van een boek plus een leesgids), of als u meerdere exemplaren van hetzelfde boek kunt bekijken. Laat elk lid van het gezin, of op zijn minst een paar van jullie, hetzelfde boek tegelijkertijd lezen. Op deze manier kunt u het bespreken, vragen stellen en uw kind in het algemeen helpen om het meeste uit hun leesvaardigheid te halen. Als je je zorgen maakt over lezen “kinderdingen”, wees niet; het gebeurt namelijk dat sommige van de beste geschriften die vandaag worden gedaan, zich in de eerste hoofdstukken voor lezers en jonge volwassenen bevinden. Er is ongelooflijk veel te beleven in fantasy en science fiction, maar ook in verhalen over horror, mysterie en familiedrama. Nogmaals, op zoek naar Newberry-winnaars, zoals het geweldige boek van Lois Lowry De gever. Wees niet bang om lastige vragen te stellen over deze boeken - de meeste boeken voor jonge lezers zijn meer dan in staat om diepgaande analyses te ondersteunen.
• Ken de onderscheidingen. In tegenstelling tot de Oscars en de Grammy's zijn awards voor kinderboeken over het algemeen een teken van uitmuntendheid, niet alleen populariteit of naamsbekendheid. De Newberry- en Caldecott-medailles worden uitgereikt door de beroepsvereniging van kinderbibliothecarissen, de Association for Library Service to Children, voor een uitstekende bijdrage aan de Amerikaanse literatuur: de Newberry is voor romans, de Caldecott voor prentenboeken. Andere belangrijke onderscheidingen zijn de Boston Globe - Horn Book-prijs, gegeven voor fictie, non-fictie, poëzie en illustratie; de Nationale Boekenprijs voor Jonge-Mensenliteratuur; en de Hans Christian Andersen-medaille, uitgereikt aan een auteur uit welk land dan ook voor een gerenommeerd oeuvre. Zoek naar de medailles of andere indicaties van de prijsstatus, en als u niet bekend bent met een prijs, vraag het dan aan een bibliothecaris of zoek het op op het internet..
• Ga voor het beste. Ik breng regelmatig naar huis “jonge volwassene” boeken voor mijn 11- en 12-jarigen, na ze te hebben onderzocht om er zeker van te zijn dat er niets is waarvan ik denk dat ze het niet aan kunnen. Kinderen kunnen wel een beetje aan, als we ze toestaan; veel te vaak onderschatten we hun capaciteiten en ofwel vervelen ze ze ofwel passen ze toe aan middelmatigheid. Geef ze een kans om zichzelf te pushen - de meeste kinderen zullen de uitdaging aangaan. Uiteraard betekent dit niet geven Oorlog en vrede naar je eerste-klas, maar boeken van John Steinbeck, Jack London, J.D. Salinger, Kurt Vonnegut en andere grote auteurs kunnen zeker worden gedeeld met middelbare scholieren. En hen laten wennen aan het lezen van uitdagende literatuur buiten school, kan helpen voorkomen dat een louter gemiddelde leraar Engels de vreugde uitleest bij het lezen van deze boeken - of nog erger, hen een angst voor de klassiekers bezorgt.
• Bespreek met jezelf. Stel vragen over hun lectuur, of het nu is aan de eettafel, in de auto of op luie weekendochtenden. Stel hen vragen. Als je het boek dat ze lezen hebt gelezen, test ze dan - voorzichtig. Vertel hen hoe je je erover voelde toen je voor het eerst hetzelfde boek las. Vraag hen naar welke boeken het hen herinnert of hoe ze zich voelen bij de hoofdpersoon. Laat ze je het hele verhaal vertellen, “oh wacht, ik verga” en “nee, dat waren laters” inbegrepen. Laat ze praten over wat ze lezen, om het hun eigen te maken.
• Vraag oudere kinderen om te lezen voor jongere kinderen. Hardoplezen is een belangrijke vaardigheid op zich, maar het is ook een kans om broers en zussen bij elkaar te brengen en om oudere kinderen de gewoonte te geven in duidelijke en eenvoudige taal uit te leggen wat ze lezen. En, natuurlijk, het zal helpen liefde voor lezen in je jongere kinderen in te druppelen. Langs deze lijnen kunt u audioboeken in de auto of in het huis spelen voor jongere kinderen om naar te luisteren.
• Beperk de schermtijd. Dit is moeilijk. uiterst hard. Zoveel mogelijk (zonder er draconisch over te zijn), beperk de tijd die je besteedt aan het spelen van videospellen, surfen op het internet of tv-kijken - niet omdat ze in plaats daarvan zouden moeten lezen, maar omdat ze zouden moeten doen nog iets anders in plaats daarvan. Misschien zullen ze lezen. Misschien niet. Maar ze hebben tenminste een kans.
• Mis niet andere activiteiten. Zorg ervoor dat het lezen wedijvert met videogames en je verliest. Een boek lezen is geen vervanging voor TV, XBox of FaceBook; het is zijn eigen ding, met zijn eigen voordelen. Stimuleer een gezonde balans van activiteiten, lees er een bij.
• Haast ze niet. Kinderen lezen in hun eigen tempo. Wat me een uur en 45 minuten kost om te lezen, kan mijn stiefdochter een week kosten. Dat is prima. Lezen is geen race om te zien wie de meeste pagina's per minuut of de meeste boeken per maand kan lezen. Als ze lusteloos zijn, stel dan redelijke doelen (maak dit hoofdstuk af, lees 10 extra pagina's, wat lijkt redelijk) of zoek uit waarom ze vastzitten; anders laten ze hun eigen tempo bepalen.

Vergeet niet dat lezen zou moeten zijn pret, nog geen andere klus om er doorheen te komen. Het is iets dat jij en je kinderen kunnen delen, niet iets dat ze voor je doen. Dat gezegd hebbende, wees stevig. Soms is het nodig om een ​​beetje druk uit te oefenen, maar alleen als je er absoluut zeker van bent dat het loont. Toen mijn partner haar zoon vroeg om een ​​boek te lezen waar ze van had gehouden, weigerde hij; we hebben het hem verteld moest lees de eerste drie hoofdstukken, “of anders!” Ik denk niet dat het verkeerd was om hem te duwen, maar alleen omdat we wisten dat hij het leuk zou vinden als hij eenmaal was begonnen; een paar dagen later begon hij ons opgewonden te vertellen over een of andere scène en uiteindelijk ook over geliefde het boek. Als hij na hoofdstuk 3 nog steeds niet geïnteresseerd was geweest, hadden we hem echter wel van de haak geslagen. Advertising

Lees Volgende

Hoe je veranderingen in het leven kunt aanbrengen om de beste versie van jezelf te zijn

Hoe maak je nu positieve veranderingen (en begin een vervullend leven te leiden)

Wat te doen bij het vervelen op het werk (en waarom je je eigenlijk verveelt)

Het zegt dat als je niet leest, je kinderen dat ook niet zullen doen. Dit is geen “doe wat ik zeg, niet zoals ik” soort dingen. Dat wil niet zeggen dat als je do lees, ze zullen; het is slechts de eerste vereiste. Probeer enkele van de bovenstaande tips en zie hoe ze werken. Of deel uw eigen tips met de rest van ons hieronder.