John Boone
0 
1951
183
Praten alleen over het onderwerp is niet genoeg om te leren, daarom werkt lezing meestal niet voor onze hersenen. Dr. Ellen Weber benadrukt dit hoofdidee in het artikel "Lezingen werken tegen de hersenen". Ze suggereert een aantal snelle tips om het leren te vergemakkelijken - gebruik verhalen om de context te bieden, of / en gebruik humor om dagelijkse levens te koppelen aan gerelateerd concept:
... Brain based teaching werkt met één neuraal gebied en gaat dan naar een ander gebied. Betrek leerlingen met een of twee verhalen om een context te bieden, bijvoorbeeld. Stel vragen op twee voeten om de interpersoonlijke en intrapersoonlijke intelligenties van de deelnemers te betrekken. Deze niet-collegiale aanpak activeert en bereidt andere cognitieve delen van de hersenen voor op het opslaan van nieuwe informatie.
Feiten kunnen gemakkelijker worden verwerkt als humor het leven van lerenden koppelt aan verwante concepten. Toegang krijgen tot meerdere manieren van leren, en de hersenen beginnen nieuwe concepten te versterken, de manier waarop mensen het beste leren ...
Lezingen werken tegen de hersenen - [Brain Based Business]